القلق وعلاقته بتقدير الذات لطالبات المدارس الثانوية المشاركات في بطولات النشاط الرياضي والكشفي في كركوك
يهدف البحث إلى التعرف على العلاقة الارتباطية بين القلق وتقدير الذات لدى الطالبات المشاركات بالأنشطة الرياضية والكشفية .استخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات الارتباطية لملاءمته طبيعة البحث .اشتمل مجتمع البحث على طالبات المدارس الثانوية في كركوك المشاركات بالأنشطة الرياضية والكشفية (2022-2023)، والبالغ عددهن (100) طالبة. أما عينة البحث اشتملت على (90) طالبة وذلك بعد استبعاد (10) طالبات لمشاركتهن بالتجربة الاستطلاعية .استخدم الباحثان الوسائل الآتية للتوصل إلى نتائج البحث :1) مقياس القلق .2) مقياس تقدير الذات .وذلك بعد التأكد من المعاملات العلمية للمقياسين من صدق وثبات وصلاحية تطبيقهم على عينة البحث. 3) هناك علاقة ارتباط معنوية سلبية بين القلق وتقدير الذات حيث كلما زاد القلق قل تقدير الذات وبالعكس. 4) الاهتمام بالإعداد النفسي للطالبات .5) ضرورة استخدام الطرق والأساليب التي تعمل على خفض مستوى القلق لدى الطالبات. (الملخص المنشور)