إستخدام نموذج راش في بناء اختبار تحصيلي محكي المرجع لمقرر الإحصاء لطلبة السنة أولى علوم اجتماعية بجامعة زيان عاشور، الجلفة
هدفت هذه الدراسة إلى بناء اختبار محكي المرجع وفق نموذج راش لمقرر الإحصاء الوصفي لطلاب السنة الأولى علوم اجتماعية جذع مشترك بجامعة زيان عاشور بالجلفة. وتكون الاختبار بصورته الأولية من (20) مفردة اختبارية من نوع الاختيار من متعدد بواقع أربع بدائل إحداهن تمثل الإجابة الصحيحة. وتكونت عينة الدراسة من (502) طالبا وطالبة من طلاب السنة الأولى علوم اجتماعية بجامعة الجلفة، والذين درسوا مقرر الإحصاء الوصفي خلال السداسي الأول من الموسم الجامعي (2020-2021). وتم التحقق من صدق درجات الاختبار (الصدق الوصفي وصدق الوظيفي وصدق البناء) وكذلك التحقق من معامل ثبات درجات الاختبار، وفق معادلة كيودر ريتشاردسون، الذي بلغ (0.89) وكذا الثبات لمعامل ليفنجستون الذي بلغ (0.95) بالإضافة إلى تحديد درجة القطع المناسبة لتحديد الكفاية إحصائية وفقاً لطريقة أنجوف، والتي بلغت (57.59%) تقريبا الدرجة (12)، والتي من خلالها يتم تصنيف الطلبة إلى متقنين وغير متقنين لهذه الكفاية، والتعرف على مدى تمكن طلاب العلوم الاجتماعية من الكفايات الإحصائية التي تضمنها الاختبار الذي تم بناؤه، وقد اعتمد الباحث في هذه الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وللإجابة عن أسئلة الدراسة استخدم الباحث البرنامجين (Spss.26) الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية وبرنامج (Winsteps) الخاص بتحليل البيانات وفق نموذج راش. وقد نتج عن تحليل البيانات، حذف مفردة واحدة فقط كانت خارج حدود المطابقة الداخلية والخارجية، كما تم حذف (18) فردا كانوا غير مطابقين لنموذج راش. وبينت النتائج أن تدريج الاختبار محكي المرجع لمقرر الاحصاء الوصفي وفق نموذج راش يحقق افتراضات النموذج وهي (أحادية البعد، الاستقلال الموضعي، خاصية المنحنى المميز للمفردة التحرر من عامل السرعة). كما تم حساب معامل الثبات المتعلق بالأفراد والثبات المتعلق بمفردات الاختبار من خلال عامل الفصل، حيث بلغ معامل الفصل المتعلق بالأفراد (2.53) ومعامل الثبات للأفراد (0.87) في حين وصل معامل الفصل المتعلق بالمفردات (12.57) ومعامل الثبات للمفردات (0.99) وهما معاملان مرتفعان. وبينت النتائج أن قيمة دالة المعلومات للاختبار تقدم أكبر كمية معلومات عند مستويات القدرة المتوسطة التي كانت قيمتها (3.32) وخطأ معياري للقياس (0.55) المقابلة لمنتصف الدرجة الحقيقة (09) والتي تقابل صفر تدريج. ويقدم أقل كمية من المعلومات عند مستويات القدرة العالية والمتدنية. (ملخص المؤلف)