الخصائص السيكومترية لمقياس الاندماج المدرسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
هدف البحث إلى إعداد مقياس للاندماج المدرسي لدى طلاب المرحلة الثانوية والتحقق من الكفاءة السيكومتريه للمقياس من حيث صدقه وثباته، وطبق البحث على عينة قوامها (130) طالبا وطالبة، منهم (50) طالبا، و(80) طالبة من طلاب مدارس المرحلة الثانوية بإدارة العريش التعليمية، امتدت أعمارهم الزمنية ما بين (15-19) عاما. كشفت نتائج البحث عن تمتع مقياس الاندماج المدرسي بمعاملات ثبات وصدق مرتفعة وأن المقياس بصورته الحالية ملائم لاستخدامه في مجتمع هذا البحث. (الملخص المنشور)