المساندة الاجتماعية وعلاقتها بمستوى التفاؤل لدى أطفال ما قبل المدرسة
هدف البحث إلى التعرف على مستوى المساندة الاجتماعية والتفاؤل لطفل مرحلة ما قبل المدرسة (الروضة). وكذلك التعرف على العلاقة بين المساندة الاجتماعية والتفاؤل لأطفال ما قبل المدرسة. تكونت عينة البحث من أطفال ما قبل المدرسة برياض أطفال مدرسة بئر العبد بمحافظة شمال سيناء للعام (2022-2023م) وتراوحت أعمارهم ما بين (4-6) سنوات، بلغ عددهم (76) طفل، تم اختيار (17) طفل كعينة البحث الأساسية بالطريقة العشوائية، وكذلك تم الاستعانة بعدد (16) طفل من مجتمع البحث كعينة استطلاعية، وتم استبعاد عدد (6) أطفال. تكونت أدوات البحث من المقابلات الشخصية واستمارة تسجيل بيانات عينة البحث الأساسية استمارة استطلاع آراء السادة الخبراء ومقياس المستوى الاجتماعي (الاقتصادي، الثقافي) ومقياس التفاؤل ومقياس المساندة الاجتماعية ودلت النتائج تمتع أطفال ما قبل المدرسة بمستوى متوسط للمساندة الاجتماعية من قبل الأسرة وفقا لآراء الوالدين ومن قبل روضة مدرسة بئر العبد وفقا لآراء معلمة الروضة وبمستوى متوسط للتفاؤل من قبل الأسرة وفقا لآراء الوالدين ومن قبل روضة مدرسة بئر العبد وفقا لآراء معلمة الروضة. (الملخص المنشور)