التعلق بالرِفاق وعلاقته بالتعاطف لدى طلبة الجامعة الأردنية
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة الارتباطية بين التَّعلُق بالرفاق والتَّعاطف لدى طلبة البكالوريوس في الجامعة الأردنية في عمّان للعام الدراسي (2022-2021)، وقد بلغت عينة الدراسة (1148) طالبًا وطالبة، وقد تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة، وتم استخدام مقياس التَّعلُق بالرفاق (IPPA) The Inventory of Peer Attachment ، ومقياس التَّعاطف (IRI) Interpersonal Reactivity Index؛ وذلك لمناسبتهما لطبيعة الدراسة، وأظهرت النتائج أنَّ بُعد الثقة جاء في المستوى الأول تلاه بُعد التَّواصل، وكان كلاهما ذا مستوى مرتفع، بينما جاء بُعد العزلة في الرتبة الأخيرة ضمن مستوى منخفض، وهذا يكشف أنَّ التَّعلُق الآمن كان أكثر شيوعًا بين أفراد العينة، كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية إيجابية دالّة إحصائيًا بين التَّعلُق الآمن والتَّعاطف لدى طلبة البكالوريوس في الجامعة الأردنية، كما وأشارت النتائج أيضًا إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α=0.05) لمتغير الجنس في التَّعلُق تُعزى لصالح الإناث, وفي التَّعاطف الانفعاليّ فقط تُعزى للذكور. (الملخص المنشور)