أثر استخدام الآلة الحاسبة casio fx-991ex في التحصيل الرياضي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن
هدفت هذه الدراسة إلى تقصّي أثر استخدام الآلة الحاسبة CASIO fx-991EX في التحصيل الرياضي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن، واتبعت الدراسة المنهج شبه التجريبي، واختيرت عينة قصدية مكونة من (30) طالباً من طلاب الصف العاشر الأساسي في البرنامج الأمريكي AHSD موزعين في شعبتين، وتم استخدام التعيين العشوائي (القرعة) لتوزيعهما إلى مجموعتين: تجريبية وعدد أفرادها (16) طالباً، وضابطة وعدد أفرادها (14) طالباً. ولتحقيق هدف الدراسة تم إعداد اختبار موضوعي لقياس التحصيل الرياضي في وحدة الجبر، وتم التحقق من صدقه وثباته. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى (α=0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين، ولصالح المجموعة التجريبية، وتوصي الدراسة بأهمية استخدام الآلة الحاسبة CASIO fx-991EX في تدريس الرياضيات وتوفير البيئة والمواد التعليمية المناسبة لتوظيفها. (الملخص المنشور)