درجة ممارسة القيادة التبادليّة لدى مديري المدارس الحكوميّة في لواء القويسمة وعلاقتها بروح الزّمالة من وجهة نظر المعلّمين
هدفت هذه الدّراسة إلى تعرّف درجة ممارسة القيادة التبادليّة لدى مديري المدارس الحكوميّة في لواء القويسمة وعلاقتها بروح الزّمالة من وجهة نظر المعلّمين، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، من خلال تطوير استبانة تكوّنت من جزأين الأول القيادة التبادليّة، والثّاني روح الزّمالة، وتمّ التأكد من صدقها وثباتها، وتكونت عيّنة الدّراسة من (397) معلمًا ومعلمة من مدارس لواء القويسمة تمّ اختيارهم بالطّريقة العشوائيّة البسيطة، أظهرت نتائج الدّراسة أنّ درجة ممارسة القيادة التبادليّة ككل جاءت بمستوى مرتفع، وجاء مجال المكافأة المشروطة، ومجال الأداء بالاستثناء بمستوى مرتفع، ومجال العقوبة المشروطة بمستوى متوسّط، وأظهرت النتائج أنّ درجة ممارسة روح الزّمالة جاءت بمستوى مرتفع لكلّ المجالات، وبيّنت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين درجة ممارسة القيادة التبادليّة وروح الزّمالة. (الملخص المنشور)