تصورات طلبة التربية المهنية في جامعة البلقاء التطبيقية نحو التعليم المهني
هدفت الدراسة إلى الكشف عن تصورات طلبة التربية المهنية في جامعة البلقاء التطبيقية نحو التعليم المهني، تكونت عينة الدراسة من (768) طالباً وطالبة، للفصل الثاني 2021-2022، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، صُمِّمت استبانة مكونة من (32) فقرة موزعة على أربعة مجالات: الخطط الدراسية، والتوجيه والارشاد المهني، والبيئة التعليمية، ونظرة المجتمع المحلي للتعليم المهني. وكشفت نتائج الدراسة أن تصورات طلبة التربية المهنية نحو التعليم المهني جاءت بدرجة "متوسطة". كما كشفت نتائج الدراسة عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) في استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغيري السنة الدراسية، والكلية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) في استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير الجنس ولصالح الإناث. وفي ضوء النتائج، أوصت الدراسة بالعمل على توعية المجتمع وتثقيفه بأهمية التعليم المهني، وتحسين النظرة تجاهه. (الملخص المنشور)