درجة تصدي مديري المدارس للأزمة الاخلاقية وعلاقتها بتعزيز قيم المواطنة الصالحة لدى طلبة المدارس الثانوية في دولة الكويت
هدفت الدراسة التعرف إلى درجة تصدي مديري المدارس للازمة الاخلاقية وعلاقتها بتعزيز قيم المواطنة الصالحة لدى طلبة المدارس الثانوية في دولة الكويت، واتبعت المنهج الوصفي لتحقيق أغراضها، حيث تم إعداد استبانة تم اختيار عينة بالطريقة الطبقية العشوائية بنسبة (8%)، وعددهم (357) معلماً ومعلمة من المناطق التعليمية (الاحمدي ومبارك الكبير). وأشارت النتائج إلى أن درجة تصدي مديري المدارس للازمة الاخلاقية لدى طلبة المدارس الثانوية ككل جاءت بدرجة مرتفعة، كما أشارت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة عن درجة تصدي مديري المدارس للازمة الاخلاقية لدى طلبة المدارس الثانوية تعزى لمتغير الجنس، للدرجة الكلية ولصالح الإناث، بينما لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة عن درجة تصدي مديري المدارس للازمة الاخلاقية لدى طلبة المدارس الثانوية تعزى لمتغيرات المؤهل العلمي، والخبرة. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بتفعيل العلاقات الانسانية في المدارس الثانوية وخاصة مدارس الذكور. (الملخص المنشور)