العنف الأسري وعلاقته ببعض الاضطرابات السلوكية والنفسية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة حائل
هدف الدراسة إلى التعرف إلى درجة انتشار أشكال العنف الأسري (الجسدي، النفسي، اللفظي، الاهمال) لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة حائل ، والتعرف إلى درجة انتشار الاضطرابات السلوكية والنفسية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة حائل ، والكشف عن العلاقة الارتباطية بين العنف الأسري (الجسدي، النفسي، اللفظي، الاهمال) بالاضطرابات السلوكية والنفسية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة حائل، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي بطريقة المسح الإجتماعي والمنهج الوصفي الإرتباطي، تكونت عينة الدراسة من (400) طالبا وطالبة من مدارس المرحلة المتوسطة في محافظة حائل، وقد تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية، وطبقت عليهم أداة الاستبيان لجمع البيانات، وتوصلت الدراسة إلى أن درجة انتشار أشكال العنف الأسري لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة حائل بشكل عام جاء بدرجة (منخفضة) بمتوسط حسابي (1.88)، وقد جاء بعد الإهمال في المرتبة الأولى يليه بعد العنف اللفظي، ثم يليه بعد العنف النفسي، وجاء في المرتبة الاخيرة بعد العنف الجسدي، وأن درجة انتشار العنف الأسري لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة حائل قد جاءت بدرجة منخفضة جدا في كل من البعد (الجسدي، النفسي، اللفظي)، ما عدا بعد الإهمال حيث جاء بدرجة انتشار متوسطة بين طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة حائل. درجة انتشار الاضطرابات السلوكية والنفسية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة حائل بشكل عام جاء بدرجة (منخفضة) بمتوسط حسابي (1.83)، وقد جاء بعد مشكلات التعلم في المرتبة الأولى يليه بعد سلوكيات النشاط الزائد، ث يليه بعد القلق والإكتئاب، ويليه بعد المشكلات النفس جسمية، وجاء في المرتبة الاخيرة بعد العدوان ومشكلات التصرف، كما توصلت الدراسة إلى درجة انتشار الاضطرابات السلوكية والنفسية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة حائل قد جاءت بدرجة منخفضة في كل من البعد (المشكلات النفس جسمية، القلق والإكتئاب، سلوكيات النشاط الزائد، مشكلات التعلم) ، ما عدا بعد العدوان ومشكلات التصرف الذي جاء بدرجة انتشار منخفضة جدا بين طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة حائل ، وأهرت النتائج عدم وجود علاقة إرتباطية بين العنف الأسري والإضطرابات السلوكية والنفسية حيث بلغ معامل الإرتباط (-0.039)، وعدم وجود علاقة إرتباطية أو وجود علاقة إرتباطية ضعيفة جدا بين أنواع العنف الأسري (الجسدي، اللفظي، النفسي، الاهمال) والإضطرابات السلوكية والنفسية. (الملخص المنشور)