تصور مقترح حول توظيف الذكاء الاصطناعي في إدراج مادة التربية الإعلامية في ضوء التعليم الرقمي : دراسة مستقبلية
هدف البحث إلى التعرف على كيفية توظيف الذكاء الاصطناعي في إدراج مادة التربية الإعلامية في ضوء التعليم الرقمي وجاء ذلك ضمن الدراسات المستقبلية التي تحاول الكشف عن كيفية توظيف المستحدثات التكنولوجية على أرض الواقع. ولقد توصلت النتائج إلى إعطاء تصور متكامل عن إدراج مادة التربية الإعلامية في مناهج التعليم باستخدام الذكاء الاصطناعي وجاء ذلك ضمن الأبعاد العلمية والأبعاد التاريخية والأبعاد السياسية والثقافية والإدارية وسبل تحقيق ذلك والتغلب على الآليات وغير ذلك. كما قدمت الدراسة العديد من التوصيات. (الملخص المنشور)