فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى نظرية لازروس في تحسين مستوى التكيف مع مشكلات انفصال الوالدين لدى طالبات الصفوف الثامن والتاسع والعاشر
هدفت الدراسة التعرف الى فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى نظرية لازروس في تحسين مستوى التكيف مع مشكلات انفصال الوالدين لدى طالبات الصفوف الثامن والتاسع والعاشر، فقد بلغ عدد أفراد الدراسة (30) طالبة من بنات المطلقات تم اختيارهن من مدرستين من مدارس لواء قصبة عمان، وقد تم توزيع أفراد الدراسة عشوائيا" إلى مجموعتين تجريبية وضابطة. تعرض أفراد المجموعة التجريبية للبرنامج الإرشادي المكوّن من (13) جلسة تدريبية مدة كل جلسة ساعتين، بينما لم يتعرض أفراد المجموعة الضابطة لأية معالجة. تم تطوير برنامج إرشادي مستند الى نظرية لازروس ومقياس التكيف النفسي، وتم تطبيقهما على أفراد الدراسة قبل التدريب وبعده، وتم تطبيقهما بعد شهر من الانتهاء من تطبيق البرنامج الإرشادي على المجموعة التجريبية فقط. أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستويات التكيف النفسي ما بين متوسطات درجات أفراد المجموعتين لصالح أفراد المجموعة التجريبية في القياس البعدي، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستويات التكيف النفسي لدى أفراد المجموعة التجريبية بين القياس البعدي وقياس المتابعة. (الملخص المنشور)