فاعلية برنامج تدريبي قائم على مسرح العرائس في تنمية بعض القيم الاجتماعية والأخلاقية لدى أطفال الروضة في مديرية التعليم الخاص
هدفت الدراسة إلى التعرف إلى فاعلية مسرح العرائس في تنمية بعض القيم الاجتماعية (المشاركة، الاعتماد على النفس، آداب السلوك، قواعد الأمن والسلامة) وتنمية بعض القيم الأخلاقية (الصدق، الأمانة، الإيثار، الإحسان، التسامح، الاعتذار). ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج شبه التجريبي وذلك لملاءمته لأهداف الدراسة وطبيعتها، بالاعتماد على مجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية تم اختيارهما بالطريقة القصدية من روضة المخلص الإنجيلية بمحافظة الزرقاء، تم تطبيق الاختبار القبلي والاختبار البعدي، وكذلك تم بناء أداتين للدراسة هما مقياسين مصورين للقيم الأخلاقية والاجتماعية. أظهرت الدراسة وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات طلبة المجموعة التجريبية قبل تطبيق البرنامج التدريبي المستند إلى مسرح العرائس (الاختبار القبلي) وبعد تطبيق البرنامج في القيم الاجتماعية والقيم الأخلاقية لصالح الاختبار البعدي. وأظهرت النتائج فاعلية البرنامج التدريبي المستند إلى مسرح العرائس في تنمية بعض القيم الاجتماعية ما مقداره (1.44) في متوسط الدرجات وبنسبة (42.2%)، كما أظهرت فاعلية البرنامج التدريبي المستند إلى مسرح العرائس في تنمية بعض القيم الاجتماعية ما مقداره (1.64) في متوسط الدرجات وبنسبة (145%). وأوصت الدراسة بضرورة تضمين مناهج رياض الأطفال بأنشطة تربوية مستندة إلى مسرح العرائس في إكسابهم بعض القيم الأخلاقية والاجتماعية. (الملخص المنشور)