فاعلية الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر وعلاقتها بتحقيق التميز المؤسسي
هدفت الدراسة تعرف درجة فاعلية الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي في منطقة الشمال داخل الخط الأخضر وعلاقتها بتحقيق التميز المؤسسي. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي الارتباطي، والاستبانة أداة للدراسة بعد التأكد من صدقها وثباتها، وتألفت العينة من (386) معلماً ومعلمة في المدارس الابتدائية، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. أظهرت النتائج أن درجة فاعلية الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي جاءت متوسطة، وأن مستوى التميز المؤسسي جاء مرتفعاً، ووجود علاقة ارتباطية موجبة بين الشراكة بين المدرسة والمجتمع المحلي ومستوى التميز المؤسسي في المدارس. أوصت الدراسة بتنظيم لقاءات مع مؤسسات المجتمع المحلي، لاطلاعها على أوجه التعاون والشراكة مع المدارس، وتوفير الأدوات التكنولوجية والمستلزمات اللازمة لتميز المدارس. (الملخص المنشور)