العوامل المؤثرة في التحصيل الدراسي على طلاب الحاسب الآلي لمدارس المتوسطة في المدينة المنورة : دراسة وصفية تحليلية
تستمد الدراسة أهميتها من التحصيل الدراسي الذي يعد من أهم العوامل التي تحقق العملية التعليمية التي تناول: الطالب، والمدرسة والمعلم. وتسعى هذه الدراسة للتعرف على العوامل المؤثرة في التحصيل الدراسي لدى طالبات الحاسب الآلي في المرحلة المتوسطة في المدينة المنورة. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي الوصفي التحليلي. تكونت عينة الدراسة من طالبات الحاسب الآلي للمرحلة المتوسطة. استخدمت الباحثة الاستبيان كأداة للدارسة والوثائق الكمية. توصلت الدراسة إلى نتيجة أبرزها أن العوامل المؤثرة في التحصيل الدراسي تتمثل في وجود المعمل، وتفسر النتيجة بأن التجهيزات المدرسية في مدارس المرحلة المتوسطة- بنات بالمدينة المنورة بقطاع شمال تحرص على توفير معامل الحاسب الآلي بكافة الإمكانيات لحرصها على التحصيل الدراسي لمادة الحاسب الآلي، وأن التعلم عن طريق المعمل مباشرة بدلا من القاعات الدراسية له أثر كبير في زيادة التحصيل الدراسي لدى طالبات الحاسب الآلي. (الملخص المنشور)