الرباعي المظلم وفك الارتباط الأخلاقي والعرضة للملل والتنمر الإلكتروني لدى طلاب الجامعة : العلاقات والتدخل
تهدف الدراسة إلى فحص العلاقات الارتباطية بين التنمر الإلكتروني وكل من الرباعي المظلم، وفك الارتباط الأخلاقي، و العرضة للملل؛ وفعالية برنامج إرشادي انتقائي في خفض مستوى الرباعي المظلم للشخصية، وفك الارتباط الأخلاقي، و العرضة للملل لدى طلاب الجامعة، والتحقق من استمرارية فعالية البرنامج الإرشادي الانتقائي خلال فترة المتابعة. تكونت العينة الأساسية من (510) طالب وطالبة تم اختيارهم من طلبة جامعة العريش، وتكونت العينة التجريبية والضابطة من (20) طالب وطالبة، امتدت أعمارهم من (19-21) سنة، بمتوسط زمني قدره (20.25)، وانحراف معياري قدره (0.722). تم تطبيق الاختبارات التالية: مقياس التنمر الإلكتروني (إعداد Doane et al, 2013؛ تعريب وتقنين الباحثة)، ومقياس الرباعي المظلم (إعداد Paulhus et al, 2020؛ تعريب وتقنين الباحثة)، ومقياس فك الارتباط الأخلاقي (إعداد Detert et al, 2008؛ تعريب وتقنين الباحثة)، ومقياس العرضة للملل Struk et al, 2017؛ تعريب وتقنين الباحثة)، ومقياس المستوى الاجتماعي الاقتصادي للأسرة (إعداد عبد العزيز الشخص، 2013). أسفرت نتائج الدراسة عن وجود علاقات موجبة دالة إحصائيا بين أبعاد التنمر الإلكتروني وكل من الرباعي المظلم وفك الارتباط الأخلاقي و العرضة للملل، وفعالية العلاج الإرشادي الانتقائي في خفض السيكوباتية والسادية، وتحريف العواقب والمقارنة المفيدة، والعرضة للملل لدى أفراد المجموعة التجريبية واستمرار فعالية البرنامج الإرشادي الانتقائي خلال فترة المتابعة. (الملخص المنشور)