الكفاءة المهنية الإرشادية المدركة وعلاقتها بالصحة النفسية لدى طلبة الصف الحادي عشر بمحافظة شمال غزة
استهدفت الدراسة التعرف إلى الكفاءة المهنية الإرشادية المدركة وعلاقتها بالصحة النفسية لدى عينة من طلبة الصف الحادي عشر بمحافظة شمال غزة. حيث تكونت العينة الكلية من (292) طالبا وطالبة من طلبة المدارس الثانوية التابعة لمديرية شمال غزة. تم استخدام الاستبيان كأداة لجمع المعلومات، وتضمنت الدراسة مقياس (الكفاءة المهنية الإرشادية المدركة، الصحة النفسية) من إعداد الباحثتان. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، ومن الأساليب الإحصائية التي تم استخدامها لتحليل البيانات والإجابة على تساؤلات الدراسة: الانحرافات المعيارية، والمتوسطات الحسابية، ومعامل ارتباط بيرسون، وتحليل التباين الثلاثي باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS). توصلت الدراسة إلى أن مستوى كل من الكفاءة المهنية الإرشادية المدركة والصحة النفسية لدى طلبة الصف الحادي عشر كان مرتفعا، ووجود علاقة ارتباطية دالة إحصائية موجبة بين الكفاءة المهنية الإرشادية المدركة والصحة النفسية. كما توصلت النتائج إلى أنه لا يوجد فروق دالة إحصائيا للتفاعل بين كل من الكفاءة المهنية والصحة النفسية لدى عينة من طلبة الصف الحادي عشر بمحافظات غزة؛ تبعا لمتغيرات: الجنس، والمستوى التحصيلي، المستوى الاقتصادي. (الملخص المنشور)