تدعيم الدور التربوي لمراكز الشباب في مواجهة مشكلة إدمان المخدرات في محافظة سوهاج
هدف البحث توضيح الإطار المفاهيمي لمشكلة إدمان المخدرات والأثار السلبية له في مصر، والتعرف إلى الإطار الفلسفي لمراكز الشباب في مصر والأبعاد التربوية لها، والكشف عن أوجه الخلل في الدور التربوي لمراكز الشباب في مواجهة مشكلة إدمان المخدرات في محافظة سوهاج، والتوصل إلى توصيات قابلة للتنفيذ تسهم في تدعيم الدور التربوي لمراكز الشباب في مواجهة مشكلة إدمان المخدرات في محافظة سوهاج. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وكانت أداة الدراسة الاستبانة طبقت على عينة الدراسة من رواد مراكز الشباب محافظة سوهاج وقوامها (178)، وطبقت على عينة الدراسة من موظفي مراكز الشباب محافظة سوهاج، وقوامها (144). توصلت الدراسة إلى: 1) إن واقع الدور التربوي لمراكز الشباب في مواجهة مشكلة إدمان المخدرات في محافظة سوهاج اجتماعيا متوافر، ووصل إلى (2.66) من المستفيدين، و(2.72) موظفين، وإن واقع الدور التربوي عقليا وثقافيا متوفر، ووصل إلى (2.69) من المستفيدين، و(2.76) موظفين. 2) إن واقع الدور التربوي اقتصاديا متوافر حيث وصل إلى (2.69) من المستفيدين، و(2.90) موظفين. 3) إن واقع الدور التربوي جسميا ورياضيا متوفر ووصل إلى (2.76) من المستفيدين، و(2.87) موظفين. 4) إن واقع الدور التربوي سياسيا متوفر ووصل إلى (2.72) من المستفيدين، و(2.86) موظفين. 5) أن واقع الدور التربوي صحيا متوفرا ووصل إلى (2.63) من المستفيدين، و(2.81) موظفين. 6) إن واقع الدور التربوي دينيا متوفر ووصل إلى (2.59) من المستفيدين، و(2.90) موظفين. 7) إن واقع معوقات الدور التربوي لمراكز الشباب في مواجهة مشكلة إدمان المخدرات في محافظة سوهاج وصل إلى (2.59) من المستفيدين، و(2.88) موظفين. أوصى البحث بضرورة تحسين وتدعيم الدور التربوي لمراكز الشباب في مواجهة مشكلة إدمان المخدرات في محافظة سوهاج. (الملخص المنشور)