الميول المهنية وعلاقتها بقلق المستقبل لدى عينة من طلبة مراكز تأهيل الشبيبة التابعة لوزارة التنمية الاجتماعية الفلسطينية
هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى مستوى الميول المهني وعلاقته بقلق المستقبل، لدى عينة من طلبة مراكز تأهيل الشبيبة التابعة لوزارة التنمية الاجتماعية ومعرفة دور متغيرات: "الجنس، عدد الدورات التدريبية، مكان السكن، مستوى دخل الأسرة الشهري". ونظراً لطبيعة الدراسة والمعلومات المراد الحصول عليها استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي من خلال تضييق أداتي الدراسة في مقياس الميول المهني، ومقياس قلق المستقبل بعد تطويرهما لأغراض الدراسة الحالية، وعرض خصائصهما السيكومترية، (الصدق، الثبات)، ولمعالجة البيانات تم اعتماد برنامج الرزم الإحصائية (SPSS). أظهرت نتائج الدراسة أن كافة مجالات مقياس مستوى الميول المهنية لدى طلبة مراكز تأهيل الشبيبة كان مرتفعا باستثناء مجال الميول التقليدية إذ جاء متوسطا، في حين كانت كافة مجالات مستوى قلق المستقبل لديهم متوسطا، كما وأظهرت النتائج عدم وجود فروق في مستوى الميول المهنية وقلق المستقبل لدى عينة الدراسة تعزى لمتغيرات (الجنس، مستوى دخل الأسرة، ومكان السكن)، بينما أظهرت وجود فروق في مستوى الميول المهنية تعزى لعدد الدورات التدريبية، كما وبينت النتائج عدم وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الميول المهنية وقلق المستقبل، وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة توصي الباحثة بضرورة الاهتمام بميول الطلبة المهنية في سن مبكر من حياته الدراسية ليتسنى لطلبتنا الحصول على ما يتناسب، وشخصياتهم ورغباتهم، وعقد ندوات وورشات عمل لأولياء أمور الطلبة لتوعيتهم بأهمية تنمية ميول أبنائهم المهنية منذ نعومة أظافرهم، وضرورة اهتمام وزارة التنمية الاجتماعية الفلسطينية بمركز تأهيل الشبيبة. (الملخص المنشور)