الأساليب التربوية السائدة المستخدمة في التثقيف الجنسي لدى أمهات المراهقات المتمدرسات
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الأساليب التربوية السائدة المستخدمة في التثقيف الجنسي لدى أمهات المراهقات المتمدرسات، ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (45) أما تم اختيارهن بطريقة قصدية، أما أدوات الدراسة فقد تم استخدام مقياس الأساليب التربوية المستخدمة في الثقافة الجنسية. وبعد تحليل النتائج باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة، توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1) أن الأسلوب التربوي المستخدم في التثقيف الجنسي مع المراهقات المتمدرسات من وجهة نظر الأمهات هو أسلوب القصة، 2) أن مستوى استخدام الأمهات للأساليب التربوية في الثقافة الجنسية مع المراهقات المتمدرسات متوسط، 3) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الأمهات في استخدام الأساليب التربوية في الثقافة الجنسية مع بناتهن تعزى لمتغير المستوى التعليمي. وفي ضوء هذه النتائج تقترح الدراسة ضرورة الإهتمام بموضوع الثقافة الجنسية، وتسطير برامج موجهة للأطفال في جميع المراحل التعليمية. (الملخص المنشور)