إستخدام القواعد العلمية في المنهجية العلمية لعملية اختيار المصطلحات وبناء المفاهيم في بحوث العلوم الإجتماعية : دراسة ميدانية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في العلوم الإجتماعية بجامعة سنار السودان
تهدف الدراسة التعرف على مدى استخدام القواعد العلمية في المنهجية العلمية لعملية اختيار المصطلحات وبناء المفاهيم في بحوث العلوم الاجتماعية، من خلال توضيح واقع تطبيق المنهجية العلمية في اختيار المفاهيم والمصطلحات، ومدى تطور القواعد العلمية في المنهجية العلمية، مع توضيح العلاقة بين المفهوم والواقع، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي. تمثلت عينة الدراسة في (50) أستاذا جامعيا في العلوم الاجتماعية بجامعة سنار، تم استخدام برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (Spss) لتحليل نتائج الدراسة. توصلت الدراسة إلى نتائج مهمة منها: تطبيق القواعد العلمية في المنهجية العلمية في عملية اختيار المصطلحات وبناء المفاهيم في بحوث العلوم الاجتماعية توفر معايير لقياس مخرجات التعليم بالمفاهيم والمصطلحات، وتحسن المفاهيم والمصطلحات من أداء الباحثين للبحوث العلمية، ويتم تطوير قواعد المنهجية العلمية للمفاهيم والمصطلحات من خلال تلبيتها لحاجات الدارسين والمجتمع، تتمثل العلاقة بين المفهوم والواقع في المنهجية العلمية في المساعدة على كيفية القياس، وارتباطها بالمجتمع، بناء على نتائج الدراسة توصي الدراسة بضرورة توفير التعاريف النظرية للمفاهيم والمصطلحات العلمية في البحوث الاجتماعية، والعمل على تغطية كل المفاهيم والمصطلحات إجرائيا في البحوث، وتدريب الباحثين على القواعد العلمية في منهجية استخدام المفاهيم والمصطلحات في البحث للعلوم الاجتماعية. (الملخص المنشور)