التنافر المعرفي وعلاقته بسمات الشخصية لطلبة جامعة السلطان قابوس في سلطنة عمان
هدفت الدراسة إلى تعرف العلاقة بين التنافر المعرفي وسمات الشخصية لطلبة جامعة السلطان قابوس بمحافظة مسقط. بلغ عددهم (263) من طلبة برنامج البكالوريوس، منهم (105) طالبًا، و(158) طالبة. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي مستخدمة مقياس التنافر المعرفي (Chow & Cassel, 2000)، و(شوكت، 2016)، وقائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية (Costa & McCrae, 1992). وأظهرت نتائج الدراسة في وجود التنافر المعرفي بين أفراد الدراسة. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للجنس والسنة الدراسية في مستوى التنافر المعرفي. وكذلك أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمتوسط درجات العوامل لسمات الشخصية لدى أفراد العينة بحسب السنة الدراسية. وأظهرت الدراسة بأنه يمكن التنبؤ بالتنافر المعرفي من خلال عوامل سمات الشخصية لكل من الانبساطية، والمقبولية، ويقظة الضمير. (ملخص المؤلف)