فاعلية برنامج قائم على إستخدام القصة الرقمية لتنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال زارعي القوقعة
هدف هذا البحث إلى الكشف عن فاعلية القصص الرقمية لتنمية مهارات اللغة التعبيرية لدى الأطفال زارعي القوقعة وتكونت العينة من مجموعة من الأطفال زارعي القوقعة في الفئة العمرية من (5-8) سنوات واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي القائم على المجموعة التجريبية الواحدة وتطبيق المقياس القبلي والبعدي على مجموعة البحث. وتوصلت نتائج البحث الى فاعلية القصة الرقمية في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى الأطفال زارعي القوقعة. وهدفت الدراسة إلى البحث فاعلية برنامج قائم على إستخدام القصة الرقمية في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى الأطفال زارعي القوقعة على إكتساب مهارات اللغة واستخدامها بشكل صحيح وتوصلت النتائج الى فاعلية القصة الرقمية في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى الأطفال زارعي القوقعة. ومن هنا، توصلت النتائج إلى فاعلية إستخدام القصص الإلكترونية في تحسين مهارات الإستماع والتعبير والتواصل لدى الأطفال زارعي القوقعة على فهم اللغة والتعبير بها مع المحيطين. وبالتالى يجب تنمية مهارات الأطفال وإكسابهم الكثير من المهارات اللازمة وخاصة في مرحلة الطفولة المبكرة فمن خلالها تقدم المعلومات للأطفال بشكل مبسط وممتع وتثير إنتباهمم وتوصلت الدراسة الحالية الأطفال زارعي القوقعة على فهم اللغة والتعبير بها أفراد جماعة. (الملخص المنشور)