فعالية التدريب على بعض المهارات الاجتماعية لخفض اعراض اضطراب التعلق الارتكاسي لدى اطفال الروضة الايتام
هدفت الدراسة الى التحقق من فعالية التدريب على بعض المهارات الاجتماعية في خفض اعراض اضطراب التعلق الارتكاسي لدى اطفال الروضة الايتام. تكونت عينة الدراسة من 20 طفل (10 ذكور، 10إناث) (20) طفل وطفلة من الأطفال الايتام من ذوي اضطراب التعلق الارتكاسي (10ذكور، 10اناث) ولديهم نقص في المهارات الاجتماعية وتراوحت اعمارهم الزمنية (5-6) عاما بمتوسط عمري قدره (5.58) وبإنحراف معياري (0.347)، وتم تطبيق الادوات الاتية: مقياس اضطراب التعلق الارتكاسي (RAD) (مفضل، حفني، 2016)، مقياس المهارات الاجتماعية لأطفال ما قبل المدرسة (عبد المقصود، 2018)، والبرنامج التدريبي على بعض المهارات الاجتماعية والذي اشتمل على 20 جلسة، اوضحت نتائج الدراسة الى فعالية البرنامج التدريبي على المهارات الاجتماعية لخفض اعراض اضطراب التعلق الارتكاسي لدى اطفال الروضة الايتام. (الملخص المنشور)