الوظيفة الجمالية لعنصر الحركة في التصميمات الرقمية للحروفية العربية كمصدر لتشكيل الرؤية الفنية لدى طلاب كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
يهدف هذا البحث إلى الكشف عن الوظيفة الجمالية لعنصر الحركة فى التصميمات الرقمية للحروفية العربية كمصدر لتشكيل الرؤية الفنية لدى الطلاب، والعمل على إبراز الهيئات الفنية وإمكانات البناء التشكيلي للخط العربي بمقاربات الوظيفة والجمال القائمة على الحركة، فى محاولة لإستثمار البنى التصميمية للحروفية بجماليات الحركة لزيادة التفاعلية وتحقيق الجاذبية البصرية لدى الطلاب. هذا وقد اعتمد هذا البحث على المنهج الوصفي التحليلي لإستعراض أهم الأدبيات ذات العلاقة بموضوع الدراسة وكذلك وصف الظواهر وجمع المعلومات والحقائق والمضامين الفكرية وإبراز الخصائص والسمات والملامح البنائية والتشيكلية المميزة للتصميمات الرقمية للحروفية العربية بجماليات الحركة بتنوع أشكالها ومضامنيها برؤية معاصرة، وكذلك إستقراء الدراسات السابقة ومناقشة النتائج. وقد توصل هذا البحث للنتائج التالية: 1) التوظيف الجمإلى لعنصر الحركة داخل التصميمات الرقمية للحروفية العربية أضاف سمات تعبيرية ورؤى تشكيلية ساهمت فى تشكيل الرؤية الفنية لدى الطلاب. 2) الهيئات الفنية للحروفية العربية تحمل معطيات الحس الجمإلى والوظيفي والتعبيري والشكلي فى تنفيذ الافكار داخل التصميمات الرقمية مما يزيد من حالة التفاعلية والجاذيبة البصرية، ويعـــزز حالة الرؤية الفنية لدى الطلاب. 3) إستثمار البنى التصميمية الرقمية للحروفية العربية بمقاربات الوظيفة والجمال لعنصر الحركة يعزز التفاعل الإتصالي، ويحقق الجاذبية البصرية وإدراك المعاني السامية مما يساعد على تشكيل الرؤية الفنية لدى الطلاب. 4) ساهمت العلاقة بين الوظيفة والجمال بمؤثرات الحركة فى التصميمات الرقمية الحروفية فى إستحداث صياغات وحلول تشكيلية بمداخل تعبيرية جديدة ساعدت على تشكيل الرؤية الفنية لدى الطلاب. 5) أظهرت التباينات والتعارضات في الخواص الشكلية والتشكيلية للحروفية العربية كهيئات فنية قدرة على فاعلية معززة للإتصال المرئي لتحقيق الإيهام بالحركة داخل فضاءات اللوحة كسمات جمالية مضافة. (الملخص المنشور)