برنامج في الإقتصاد المنزلي مبني على مفاهيم الابتكار الأخضر لتنمية التفكير المستدام والمواطنة البيئية للتلاميذ بمدارس التعلم المجتمعي
هدف هذا البحث إلى استقصاء فعالية برنامج في الإقتصاد المنزلي قائم على مفاهيم الابتكار الأخضر لتنمية التفكير المستدام والمواطنة البيئية للتلاميذ بمدارس التعلم المجتمعي، واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي القائم على المجموعة الواحدة. وقد تكونت المجموعة التجريبية من (15) تلميذ بمدارس التعليم المجتمعي؛ وقد تضمنت أدوات البحث (اختبار التفكير المستدام، مقياس المواطنة البيئية)؛ بينما اشتملت المواد التعليمية على (برنامج قائم على مفاهيم الابتكار الأخضر، كراسة نشاط التلميذ).وقد أسفرت نتائج البحث على فاعلية برنامج القائم علي مفاهيم الابتكار الأخضر في تنمية التفكير المستدام، وزيادة مستوى المواطنة البيئية لدى تلاميذ التعلم المجتمعي في الإقتصاد المنزلي. كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية طردية موجبة بين زيادة مستوى مهارات التفكير المستدام وزيادة الوعي بأبعاد المواطنة البيئية. وقد أوصى البحث بضرورة تضمين مفاهيم الابتكار الأخضر في المناهج الدراسية عامة والاهتمام بتنمية مهارات التفكير المستدام لدى طلاب المدارس، وتطوير المناهج لتصبح مناهج صديقة للبيئة؛ والتأكيد على دور التعليم في ترسيخ الوعي بأبعاد المواطنة البيئية لدى التلاميذ. (الملخص المنشور)