دور استخدام أسلوب القصة في تدريس مادة الثقافة الإسلامية لتنمية القيم الأخلاقية لدى الطلاب الجامعيين بولاية النيل الأبيض من وجهة نظر أساتذة كلية التربية بجامعتي الإمام المهدي والنيل الأبيض الأهلية
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور استخدام أسلوب القصة في تدريس مادة الثقافة الإسلامية لتنمية القيم الأخلاقية لدى الطلاب الجامعيين بولاية النيل الأبيض في السودان للعام الدراسي 2022- 2023م، وتكون مجتمع الدراسة من أساتذة كلية التربية بجامعتي الإمام المهدي والنيل الأبيض الأهلية والبالغ عددهم (43) فرداً، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي والاستبانة أداة لجمع البيانات، بعد أن تم تصميمها وتوزيعها على عينة عشوائية، تم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة إذ بلغت استجابتهم (30) فرداً بنسبة 69.7% من المجتمع الكلي، و تمّ تحليل البيانات باستخدام برنامج الحزم الإحصائية للدراسات الاجتماعية (SPSS). وتوصلت الدراسة لعدة نتائج منها: هنالك دور متعاظم لأساتذة مادة الثقافة الإسلامية في غرس وتنمية القيم الأخلاقية لدى الطلاب الجامعيين وقد تحقق بدرجة تقديرية كبيرة جداً، وأن مقررات الثقافة الإسلامية تسهم في تعديل سلوك الطلاب نحو الأفضل وقد تحقق بدرجة تقديرية كبيرة، وبناءً على النتائج التي تم التوصل إليها توصي الدراسة بضرورة التركيز على تعزيز الانتماء الوطني وترسيخ القيم الأخلاقية في نفوس الطلاب من خلال تدريس مادة الثقافة الإسلامية و التنويع في موضوعات مادة الثقافة الإسلامية بما يحقق القيم الأخلاقية وفق أسس الدين الإسلامي. (الملخص المنشور)