آثار الإدمان على الانترنيت من وجهة نظر طالبات كلية التربية للبنات، جامعة الكوفة
هدف البحث إلى التعرف على اثار الإدمان على الأنترنت من وجهة نظر طالبات كلية التربية للبنات في جامعة الكوفة، وتم استعمال الاستبيان أداة لتحقيق اهداف البحث بعد أن تم بنائه على وفق الخطوات العلمية الأصولية باستشارة مجموعة من الخبراء في مجال العلوم التربوية والنفسية، وتم التحقق من صدق الأداة وثباتها. استعملت الوسائل الاحصائية (معمل ارتباط بيرسون، معادلة سبيرمان – براون التصحيحية، الوسط المرجح والوزن المئوي)، وطبق الاستبيان على عينة مكونة من (100) طالبة من طالبات كلية التربية للبنات في جامعة الكوفة. وأظهرت النتائج أن الطالبات التي تتراوح درجاتهن بين (60-90) هن من المدمنات على الانترنت وبلغ عددهن (74) طالبة، علما أن الوسط الفرضي هو (60) درجة، على اعتبار ان البدائل ثلاثة هي: (موافق، محايد، غير موافق) اوزانهن (1-2-3) على التوالي، وان عدد فقرات الاستبيان هي (30) فقرة لذلك فإن أعلى درجة تحصل عليها الطالبة هي (90) درجة واقل درجة تحصل عليها الطالبة هي (30) درجة، وأيضاً يلاحظ من الجدول أن الطالبات التي تتراوح درجاتهن بين (30-59) درجة يعتقدن بأن بعض هذه الاثار قد لا تكون عاملا للإدمان على الانترنت وبلغ عددهن (26) طالبة، وعليه، فإن طالبات عينة البحث بشكل عام يعتبرن أن هناك اثار ناجمة عن إدمان الإنترنت، وبعد ان بلغت النسبة المئوية (74%) وأظهرت النتائج أيضا أن عدد الفقرات المتحققة هي (20) فقرة والغير المتحققة (10) فقرات، وهذا يعني أن طالبات عينة البحث الحالي من المدمنات على الانترنت. وفي ضوء نتائج البحث، توصلت الباحثان الى مجموعة من الاستنتاجات والمقترحات. (الملخص المنشور)