آليات مقترحة لتنويع مصادر تمويل التعليم الجامعي الحكومي بالمملكة العربية السعودية وفق رؤية 2030 وفي ضوء الممارسات العالمية
تستهدف الدراسة الحالية تعرف فلسفة تمويل التعليم الجامعي في المملكة العربية السعودية، وتعرف واقع تمويل التعليم الجامعي، كما تستهدف معرفة واقع تمويل التعليم الجامعي في عدد من الدول؛ منها: الولايات المتحدة الأمريكية، والاتحاد الأوربي، وبريطانيا، واليابان، وتحليل تلك الممارسات العالمية للإفادة منها في وضع آليات مقترحة لتنويع مصادر تمويل التعليم الجامعي لتواكب رؤية المملكة 2030. واستخدم الباحث المنهج الوصفي، ومنهج "جورج بيريداي". وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج منها ضرورة الأخذ ببدائل مختلفة لتمويل الإنفاق التعليمي في المملكة، بالإضافة إلى التمويل الحكومي؛ مثل: التوسع في إنشاء مراكز التعليم المفتوح، وإنشاء بيوت خبرة للاستشارات بمقابل مادي، واعتماد فكرة الجامعة المنتجة للتمويل الذاتي، والمشاركة المجتمعية والقطاع الخاص، وفرض رسوم دراسية على الطلاب، وتسويق البحوث العلمية، وعقد شراكات مع قطاع الأعمال، ومنح قروض طلابية، وتوظيف مرافق الجامعات واستثمارها، وعقد شراكات علمية مع علماء بارزين، وتسويق خبراتهم داخل الجامعة وخارجها. (الملخص المنشور)