المقاربة بالكفاءات في ضوء الاستراتيجيات الحديثة : السنة الرابعة ابتدائي نموذجا
L'approche des compétences relève du domaine de l'éducation. Ce sujet a été un sujet éducatif. Cette étude a reçu une large attention parmi les chercheurs et les chercheurs. Grâce à cette étude, nous avons cherché à savoir si cette approche convient au processus d'enseignement à la lumière des stratégies récentes du ministère et de l'efficacité de cette approche et de ses contributions dans le domaine de l'éducation. Dans quelle mesure l'approche des compétences peut-elle contribuer au succès du processus éducatif à la lumière des stratégies récentes adoptées? Dans cette étude, nous nous sommes appuyés sur un outil de mesure, à savoir l'observation, où nous avons suivi plusieurs classes dans les écoles primaires et sélectionné un échantillon de quatrième année, et nous avons enregistré plusieurs observations et les avons analysées. (Résumé de l’auteur)