أثر استخدام المحاكاة الكمبيوترية في تدريس مقرر سوق الأوراق المالية في تنمية المفاهيم والمهارات الأدائية لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية
هدف البحث إلى معرفة أثر استخدام المحاكاة الكمبيوترية في تدريس مقرر سوق الأوراق المالية في تنمية المفاهيم والمهارات الأدائية لدى طالبات المدارس الثانوية التجارية وإعداد برنامج مقترح استخدام المحاكاة الكمبيوترية وقياس مدى فعاليته في تنمية مفاهيم ومهارات سوق الأوراق المالية لدى عينة قوامها (60) طالبة من طالبات الصف الثالث الثانوي التجاري، وأعدت الباحثة الأدوات الآتية: قائمتي المفاهيم والمهارات الأدائية لمقرر سوق الأوراق المالية، الاختبار التحصيلي لسوق الأوراق المالية، بطاقة ملاحظة المهارات الأدائية لسوق الأوراق المالية، وبرنامج مقترح استخدام المحاكاة الكمبيوترية لتنمية مفاهيم ومهارات سوق الأوراق المالية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي التجاري، و باستخدام الأساليب الإحصائية: المتوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل الارتباط، معامل ألفا كرو نباخ، اختبار (ت)، معامل ايتا. استخدام المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي. توصل البحث إلى فعالية استخدام المحاكاة الكمبيوترية في تنمية المفاهيم والمهارات الأدائية لمقرر سوق الأوراق المالي لدي طالبات الصف الثالث الثانوي التجاري وقدمت الباحثة مجموعة من التوصيات والبحوث المقترحة. (الملخص المنشور)