فعالية البرنامج الأکاديمي الجامعي في دعم السلوك الإيجابي الإجتماعي لدى عينة من الطالبات الصم بجامعة تبوك
تهدف الدراسة الحالية حول فعالية البرنامج الاكاديمي الجامعي في دعم السلوك الايجابي الاجتماعي لدى الصم وذلك من خلال دراسة تتبعيه لعينة الدراسة الحالية من قبل الالتحاق بالجامعة واثناء برنامج التأهيل اللغوي المقدم من الجامعة قبل الالتحاق والمقصود منه تدريب واختيار المرشحات للالتحاق بالجامعة، وقد تكونت عينة الدراسة الحالية من (23) من الطالبات الصم الملتحقين بالجامعة، مما تراوحت أعمارهم (19-30) وشملت أدوات الدراسة علي مقياس السلوك الايجابي الاجتماعي إعداد الباحثة، البرنامج الاكاديمي الجامعي الخاص بكلية المجتمع قسم علوم الحاسب، وقد أسفرت النتائج على توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطى رتب الدرجات الدالة على مقياس السلوك الايجابي الاجتماعي بين المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في القياسين البعدي على البرنامج الاكاديمي الجامعي، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب الدرجات الدالة على مقياس السلوك الايجابي الاجتماعي للمجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على البرنامج الاكاديمي الجامعي، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب الدرجات الدالة على مقياس السلوك الايجابي الاجتماعي للمجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي بعد الالتحاق بالبرنامج الاكاديمي الجامعي بثلاث أشهر. (الملخص المنشور)