واقع الخدمات المساندة المقدمة لطلبة ذوي الإعاقة في جامعة البلقاء التطبيقية من وجهة نظرهم
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع الخدمات المساندة المقدمة لطلبة ذوي الاعاقة في جامعة البلقاء التطبيقية من وجهة نظرهم. وقد استخدم الباحثين المنهج الوصفي التحليلي. وقد تم توزيع 32 استبانة، وتم استرجاع (32) استبانة حيث خضعت للتحليل، وتم تطوير مقياس أحمد (2017) المكون من أربعة أبعاد: (خدمات القبول والتسجيل، الخدمات المكتبية، خدمات التسهيلات والمباني، وخدمات الكلية). ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن واقع الخدمات المساندة المقدمة للطلبة من ذوي الاعاقة جاءت بأهمية نسبية متوسطة لجميع أبعادها، وتوجد فروق في واقع الخدمات المساندة المقدمة من قبل جامعة البلقاء التطبيقية تعزى لمتغير الجنس ولصالح الذكور، ولمتغير التخصص لصالح التخصصات الإنسانية، ولا توجد فروق في واقع الخدمات المساندة المقدمة لهذه الفئة تعزى لمتغير نوع الإعاقة. (الملخص المنشور)