أثر برنامج معرفي سلوكي قائم على نظرية ميكيبوم في خفض الحساسية الإنفعالية السلبية لدى طالبات المرحلة المتوسطة
يهدف البحث الحالي إلى معرفة اثر برنامج معرفي سلوكي قائم على نظرية ميكينبوم في خفض الحساسية الانفعالية السلبية لدى طالبات المرحلة المتوسطة، ولتحقيق أهداف البحث تم بناء برنامج معرفي سلوكي قائم على نظرية ميكينبوم وصياغة فرضيتين صفريتين واختيار التصميم التجريبي ذي المجموعتين المتكافئتين ومن ثم تحديد مجتمع البحث واختيار عينته، وتم اعتماد مقياس الحساسية الانفعالية السلبية الذي أعدته الباحثة والمكون من (20) فقرة وقد استخرج صدقه وثباته، وتم بناء برنامج معرفي سلوكي قائم على نظرية ميكينبوم واستخرج صدقه وصلاحيته في خفض الحساسية الانفعالية السلبية من خلال عرضه على مجموعة من المحكمين والخبراء في التربية وعلم النفس، وقد تم تطبيق المقياس على عينة البحث المكونة من (60) طالبة من الصف الثاني متوسط موزعين على المجموعتين التجريبية والضابطة وبالتساوي وتطبيق البرنامج التربوي على العينة التجريبية، ومن خلال استخدام الوسائل الإحصائية أظهرت النتائج وجود فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (0.05) بين المجموعة الضابطة والتجريبية في الاختبار البعدي ولصالح المجموعة التجريبية في مقياس الحساسية الانفعالية السلبية وبين الاختبار القبلي والاختبار البعدي للمجموعة التجريبية ولصالح الاختبار البعدي وقد تم التوصل إلى عدد من التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)