درجة وعي المعلمين الأوائل في مدارس محافظة مسقط بسلطنة عمان بالقيم الإعلامية
يهدف البحث إلى التعرف على درجة وعي المعلمين الأوائل في مدراس محافظة مسقط بسلطنة عمان بالقيم الإعلامية، وتم استخدم منهجية البحث الإجرائي، طبق في البحث استبانة من إعداد الباحثة، تكونت من (3) مجالات وهي (مجال الخطاب والحوار والتواصل مع الآخرين، والتعامل مع وسائل الإعلام وتقنيات التواصل الحديثة، واستثمار وسائل الاتصال الحديثة في تعزيز الهوية الحضارية ونشر قيم الإسلام)، ومن (22) فقرة موزعة على المجالات، تم التأكد من صدقها وثباتها. تكون مجتمع البحث من المعلمين الأوائل والمعلمات الأوائل في محافظة مسقط بسلطنة عمان ، وبعد توزيع الاستبانة على أفراد العينة البالغ عددهم (72) معلم أول ومعلمة أولى ممن تم إدراجهم ضمن برنامج التدريبي بالمعهد التخصصي، تم بعدها تطبيق الإجراءات الإحصائية كالمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية، وكانت نتائج البحث تشير إلى أن درجة وعي المعلمين الاوائل للقيم الإعلامية جاءت في مستوى (مرتفع)، بينما تراوحت القيم المدرجة تحت كل مجال بين الحد الأدنى في مجال التعامل مع تطبيقات التواصل الاجتماعي في قيمة: (أوظف برامج وتطبيقات تساعدني في التصدي للغزو الثقافي) بمتوسط ( 3.60) ، والحد الأعلى في مجال استثمار وسائل الاتصال الحديثة في تعزيز الهوية الحضارية ونشر قيم الإسلام، في قيمتي: (أمتلك القدرة على رفض التمييز العنصري والتعصب الديني والمذهبي)، و (تقوي لدي قيمة الانتماء للوطن والدفاع عن مصالحه) بمتوسط (4.43). في ضوء النتائج السابقة، فإن الباحثة توصي: 1) عرض نتائج البحث على دائرة البرامج الداعمة بالمعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين وبحث آلية تطبيق الأداة على المعلمين الأوائل بالمناطق التعليمية الأخرى بالسلطنة ، لمعرفة وعيهم بالقيم الإعلامية وأهم التحديات البارزة لديهم للتعامل مع هذه القيم ودمجها في المناهج وغرسها في الطلبة .2) الاستعانة بالنتائج والاستبانة المصممة من قبل الباحثة في تطوير المادة التدريبية لبرنامج المعلمين الأوائل. (الملخص المنشور)