متطلبات زيادة إقبال الطلاب الوافدين على الالتحاق بالجامعات المصرية في ضوء بعض الخبرات العالمية
يهدف البحث إلى التعرف على متطلبات زيادة إقبال الطلاب الوافدين على الالتحاق بالجامعات المصرية في ضوء بع الخبرات العالمية. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية الطبقية من الطلاب الوافدين بالكليات المختلفة بالجامعات المصرية والبالغ عددهم 420 طالب وطالبة وافدين من جنسيات مختلفة، وكذلك من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية والبالغ عددهم 158. وتمثلت أدوات الدراسة في استمارتي استبيان (الاستمارة الأولى) تمّ تطبيقها على عينة من الطلاب الوافدين لمناقشة أهم المشكلات التي تواجههم داخل الكيات المختلفة بالجامعات المصرية وذلك لمحاولة حصرها والتغلب عليها؛ (الاستمارة الثانية) استبانة تم تطبيقها على عينة من أعضاء هيئة التدريس، والهيئة التدريسية المعاونة بالجامعة لمناقشة متطلبات زيادة إقبال الطلاب الوافدين للالتحاق بالجامعات المصرية، حيث قامت الباحثة بتنفيذ التجربة عن طريق توزيع وجمع الاستبانات على عينة الدراسة أواخر (شهر يناير إلى نهاية شهر مارس 2019 م) بالملتقى الأول للطلاب الوافدين بالجامعات المصرية والمقام بجامعة المنصورة بالقرية الاولمبية، وكذلك عن طريق المقابلة الشخصية في بع كليات الجامعات المصرية المتواجد بها أعداد كثيرة من الطلاب الوافدين ولم يحضروا المؤتمر وأعضاء هيئة التدريس القائمين على التدريس لهم. وكانت أهم نتائج الدراسة الخاصة باستبيان الطلاب الوافدين حول المشكلات التي تواجههم، حيث وجد أن بعد المشكلات النفسية احتل المركز الأول، وقد احتل المركز الخامس والأخير بعد المشكلات الاجتماعية. وقد أظهرت نتائج الدراسة الخاصة باستبيان أعضاء هيئة التدريس حول متطلبات زيادة إقبال الطلاب الوافدين على الالتحاق بالجامعات المصرية، أن بعد جودة التعليم العالي احتل المركز الأول، وقد سجل المركز الرابع والأخير بعد إقامة شراكات بين الجامعات. وتوصي الدراسة بضرورة الاستفادة من خبرات وتجارب الدول المتقدمة في ما يتعلق بتطوير التعليم الجامعي بهدف تحسين وضعيات الجامعات المصرية في قوائم التصنيفات العالمية للجامعات لزيادة إقبال الطلاب الوافدين على الالتحاق بالجامعات المصرية. (ملخص المؤلف)