الروابط المهنية مدخل للتنمية المهنية لمعلمي الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة بسلطنة عمان : مجلس الأطفال الاستثنائيين في الولايات المتحدة الأمريكية أنموذجا
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور مجلس الأطفال الاستثنائيين بالولايات المُتحدة الأمريكية في التنمية المهنية لمعلمي الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة وإمكانية الإفادة منه في سلطنة عُمان، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي،كما استخدمت تحليل الوثائق في جمع البيانات والمعلومات، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن مجلس الأطفال الاستثنائيين بالولايات المُتحدة الأمريكية يقدم خدمات متنوعة لمعلمي الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة مثل: برامج التنمية المهنية المتنوعة والمستمرة، وبناء معايير مهنية للمعلمين، وطرح إصدارات متنوعة من كتب وأدلة، وعقد المؤتمرات والمعارض المنتظمة، ووجود مجلتين علميتين متخصصتين في مجال تعليم ورعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، كما بينت النتائج اقتصار الروابط المهنية لذوي الاحتياجات الخاصة بسلطنة عُمان على ذوي الإعاقة دون الموهوبين، وتقديم خدمات التعليم والرعاية للطلبة وأسرهم دون الاهتمام بالمعلمين. (الملخص المنشور)