الأمن السيبراني والتعليم الإلكتروني في جامعات فلسطين من وجهة نظر أعضاء الهيئات التدريسية : جامعة النجاح الوطنية أنموذجا
هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى، واقع الأمن السيبراني والتعليم الإلكتروني في جامعات فلسطين من وجهة نظر أعضاء الهيئات التدريسية - جامعة النجاح الوطنية أنموذجاً، واستخدم الباحث المنهج الوصفي وذلك لملائمته لأهداف الدراسة، وتكون مجتمع الدراسة على جميع الهيئة التدريسية بالجامعة والبالغ وتكونت عينة الدراسة من (50) محاضر ومحاضره، ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أن واقع التعليم الإلكتروني أثبت وجود فروق دالة إحصائياً في ما واقع التعليم الإلكتروني في كليات التربية الرياضية ومعيقات استخدامه من وجهة نظر المحاضرين لذوي الخبرة (أقل من 5 سنوات) و(أكثر من 10 سنوات) ولصالح (أكثر من 10 سنوات)، على مجال الطلبة وثقافتهم، بينما لم تكن هناك فروق دالة إحصائياً في المقارنات البعدية الأخرى. (الملخص المنشور)