تعزيز الثقافة الأخلاقية لدى القيادات التربوية : مدرسة بنات الكرك الثانوية 2022 حالة دراسة
هدفت الدراسة لتعزيز الثقافة الأخلاقية لدى القيادات التربوية مدرسة بنات الكرك الثانوية 2022 حالة دراسة، كذلك تناولت للدراسة مفهوم القيادة الأخلاقية والقائد الأخلاقي وبيان أبرز المعضلات الأخلاقية المتأصلة في القيادة بالإضافة الىبيان مناهج لتعزيز التفكير الأخلاقي كذلك التعرف على أهمية القيادة الأخلاقية في التعليم. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي: لتحليلو قراءة وتحديد الأحداث والمتغيرات القيادية وصياغة المفاهيم والتصورات الخاضعة للدراسة كظاهرة اجتماعية بالإضافة إلى صياغة الفروض والمفاهيم والتصورات والإحاطة بالمتغيرات المختلفة التي تسهم في تحليل تعزيز الثقافة الأخلاقية لدى القيادات التربوية، ومنهج صنع القراروهو منهج يقوم بدراسة البيئة المحيطة لصانع القرار وعدد من المشاركين في عملية صنع القرار، من قيادة المؤسسات التربوية أو جماعات أو منظمات والتي تسعى لتعزيز الثقافة الأخلاقية لدى القيادات التربوية. وقد خلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج والتوصيات حيث أكدت الدراسة إلى حاجة المعلمات والمرشدات في مدرسة الكرك الثانوية للبنات للقيادة الأخلاقية على مختلف مجالاتها، نظراً لأهميتها في إعطاء وتدعيم المنظومة التعليمية. وأوصت إلى ضرورة عقد دورات تدريبية وندوات وورش عمل من أجل توعية معلمات ومشرفات مدرسة الكرك الثانوية للبنات لتعزيز الثقافة الأخلاقية لدى كل من يعمل في إطار المنظومة التعليمية. (الملخص المنشور)