الدور التكاملي لإدارات جامعة الملك سعود والأجهزة الأمنية في تعزيز الأمن الفكري وقيم المواطنة لدى العاملين بها
هدفت الدراسة إلى التعرف على الدور التكاملي لإدارات جامعة الملك سعود والأجهزة الأمنية في تعزيز الأمن الفكري وقيم المواطنة لدى العاملين بها. قامت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، ولتحقيق أهداف الدراسة صممت الباحثة أداة الدراسة (الاستبانة) كأداة لجمع البيانات من أفراد عينة الدراسة التي تكونت من (113) فردًا من الإدارات والأجهزة الأمنية في جامعة الملك سعود أُختيرت بالطريقة العشوائية البسيطة. تم تطوير أداتان الأولى لقياس دور القادة الأكاديميين في تعزيز الأمن الفكري والتي تكونت من (19) فقرة، والثانية لقياس دور القادة الأكاديميين في تعزيز قيم المواطنة وتكونت من (18) فقرة، بعد أن تم التأكد من صدقهما وثباتهما. أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أداتا الدراسة تُعزى لمتغيرات الدراسة (الجنس، المستوى التعليمي) ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الخبرة. وفي ضوء هذه النتائج أوصت الدراسة إلى ضرورة وضع خطة استراتيجية تتبناها إدارة الجامعة والأجهزة الأمنية للارتقاء بالأمن الفكري وقيم المواطنة لدى العاملين وتنمية الشعور بالمسؤولية الأخلاقية من جانبهم تجاه الجامعة والمجتمع الذي يعيشون فيه. (الملخص المنشور)