إتجاهات طلبة تخصص العلوم الأمنية في جامعة الاستقلال نحو تعلم السباحة
هدفت الدراسة التعرف إلى اتجاهات طلبة تخصص العلوم الأمنية في جامعة الاستقلال نحو تعلم السباحة، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي وذلك لملائمته لأهداف الدراسة، ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة عشوائية قوامها (234) طالبا وطالبة المسجلين في الفصل الدراسي الصيفي من العام الأكاديمي 2017، واستخدم مقياس ربابعة وأبو زمع (Rababah & abu zama, 2013) المعدل لقياس الاتجاه لدى الطلبة كأداة لجمع البيانات. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن اتجاهات الطلبة كانت ايجابية نحو تعلم رياضة السباحة، بأهمية نسبية (74.8%)، إضافة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الطلبة تعزى لمتغير النوع الاجتماعي. وتوصي الدراسة بضرورة إدخال مساق السباحة كمتطلب إجباري في الخطة الأكاديمية لطلبة البكالوريوس في جامعة الاستقلال لما له من دور فاعل لتنمية وتعزيز الثقة بالنفس ولخدمة المجتمع المحلي. (الملخص المنشور)