متطلبات تفعيل الدور التربوي لأندية مدارس الحي من وجهة نظر القادة والمشرفين
هدفت الدراسة إلى اكتشاف المعوقات التي تحدّ من تفعيل الدور التربوي لأندية مدارس الحي، والتوصّل إلى معرفة المتطلبات اللازمة لتفعيل الدور التربوي من وجهة نظر قادة الأندية ومشرفيها. اعتمدت هذه الدراسة على المنهج النوعي، وتم توظيف المقابلة لجمع البيانات، وتكوّن مجتمع الدراسة من جميع قادة ومشرفي أندية مدارس الحي للبنين، وقد تم اختيار عينة قصدية تكوّنت من (14) مشاركا. توصّلت الدراسة إلى عدّة نتائج: وجود عدد من المعوقات التي تحدّ من تفعيل الدور التربوي لأندية مدارس الحي وتنوّعت ما بين: معوقات مادية، ومعوقات بشرية، ومعوقات متعلقة بالبرامج والأنشطة، ومعوقات متعلقة بالجوانب المجتمعية. كما كشفت الدراسة عن عدد من المتطلبات اللازمة لتفعيل الدور التربوي، وتنوّعت كذلك ما بين: متطلبات مادية، ومتطلبات بشرية، بالإضافة إلى متطلبات تتعلق بالبرامج والأنشطة، ومتطلبات تتعلق بالجوانب المجتمعية. وقد خلصت الدراسة بعدّة توصيات، من أهمها: زيادة الدعم المادي لأندية مدارس الحي، والعمل على توفير شراكات مجتمعية مع القطاعات الحكومية والخاصة، وأهمية إنشاء مجالس استشارية تساعد على تطوير الخدمات وشراكاتها المجتمعية لأندية مدارس الحي، وأهمية مشاركة وسائل الإعلام في رفع الوعي المجتمعي حول الأندية وبرامجها. (الملخص المنشور)