العلاقة بين التفكير الجانبي والتسويف السلبي لدى طلاب جامعة جدة وكليات خليص في ضوء متغيري التخصص الدراسي والموقع الجغرافي
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستويات التفكير الجانبي والتسويف السلبي لدى طلاب جامعة جدة وفرع محافظة خليص في ضوء متغيري التخصص الدراسي والموقع الجغرافي، لتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياسي التفكير الجانبي والتسويف السلبي من اعداد الباحث، وتكونت عينة الدراسة من (400) طالبا من طلاب جامعة جدة وكلية العلوم والاداب في محافظة خليص تخصص الرياضيات واللغة الانجليزية. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها أن التفكير الجانبي والتسويف السلبي ظهرا بمستوى متوسط، وأظهرت النتائج وجود فروق في مستوى التفكير الجانبي تعزى إلى متغير الموقع الجغرافي لصالح طلاب جامعة جدة، كذلك وجود فروق في مستوى التسويف السلبي تعزى إلى متغير الموقع الجغرافي حيث كان طلاب كلية العلوم والاداب في محافظة خليص أكثر تسويفا سلبيا من طلاب جامعة جدة، كما توصلت الدراسة إلي وجود فروق في مستوى التفكير الجانبي بين أفراد عينة الدراسة تعزى إلى متغير التخصص الدراسي لصالح طلاب جامعة جدة تخصص الرياضيات، كذلك وجود فروق في مستوى التسويف السلبي بين أفراد عينة الدراسة تعزى إلى متغير التخصص الدراسي لدى طلاب كلية العلوم والاداب في محافظة خليص تخصص اللغة الانجليزية، فضلا عن وجود علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائيا بين التفكير الجانبي والتسويف السلبي، وأنه يمكن التنبؤ بالتسويف السلبي من خلال التفكير الجانبي. (الملخص المنشور)