أثر برنامج تكنولوجيا المعلومات ict في اتجاهات مدرسي مادة الاجتماعيات نحو التعليم الإلكتروني
يهدف البحث الحالي إلى معرفة أثر برنامج تكنولوجيا المعلومات ICT في اتجاهات مدرسي مادة الاجتماعيات نحو التعليم الالكتروني، ومن خلال هذه الدراسة تم تحديد احتياجات مدرسي الاجتماعيات، وإعداد البرنامج التدريبي، وأداة للبحث (مقياس الاتجاه نحو التعليم الالكتروني)، ويتكون مجتمع البحث من المدارس المتوسطة الصباحية التابعة للمديرية العامة لتربية القادسية، وتكونت العينة من (15) مدرسا ومدرسة، وبعد تطبيق التجربة استعمل الباحث البرنامج الاحصائي SPSS. وأظهرت النتيجة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين اتجاهات مدرسي مادة الاجتماعيات عينة البحث نحو التعلم الالكتروني ولصالح المجموعة التجريبية المتدربة وفق برنامج تكنولوجيا المعلومات ICT. (الملخص المنشور)