فاعلية برنامج تدريبي قائم على توظيف البوابة التعليمية في تنمية مهارات الهيئة الإدارية بمدارس التعليم الأساسي في محافظة ظفار
هدفت الدراسة التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على توظيف البوابة التعليمية في تنمية مهارات الهيئة الإدارية بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة ظفار، ولتحقيق الهدف تم تصميم برنامج تدريبي يحتوي على مهارات البوابة التعليمية الواجب توافرها لدى الهيئة الإدارية وقياس فعاليته، وتم إعداد أداتي البحث المتمثلة في استبانه لتحديد الإحتياجات التدريبية، وبطاقة ملاحظة لتقويم الأداء. وتكونت عينة الدراسة من (70) من الهيئة الإدارية، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي لتحديد الإحتياجات التدريبية وتصميم وبناء البرنامج التدريبي، وأيضا المنهج التجريبي لتطبيق البرنامج التدريبي. وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى أقل من (0,01) لصالح المتوسطات البعدية لأفراد عينة البحث في بطاقة ملاحظة الأداء، أما فيما يتعلق بفاعلية البرنامج التدريبي، فقد حقق البرنامج فاعليته في تنمية أداء الهيئة الإدارية عند تطبيقهم للبوابة التعليمية، كما أسفرت النتائج عن وجود حجم تأثير مرتفع للبرنامج التدريبي بلغ (إيتا ŋ² 0,98. ) وكان من أهم التوصيات، تبني وزارة التربية والتعليم المتمثلة في مركز التدريب والإنماء المهني الموديولات التعليمية التي أعدها الباحثون كمرجع للعمل الميداني في مدارس التعليم الأساسي في محافظة ظفار. (الملخص المنشور)