التنبؤ بمستويات الاكتئاب من خلال أنماط التنشئة الوالدية لدى طلبة الحلقة الثانية بسلطنة عمان
هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستويات الاكتئاب وأنماط التنشئة الوالدية والتنبؤ بمستويات الاكتئاب، من خلال استخدام ثلاث أنماط للتنشئة الوالدية، وهي: النمط السلطوي، والنمط الحازم، والنمط المتساهل، وطبقت الباحثة مقاس بيوري (Buri, 1991) للتنشئة الوالدية، والذي قام الظفري وآخرون (2011) بتكييفه على البيئة العمانية، ومقياس الاكتئاب لأحمد عبدالخالق (2003). وتكونت عينة الدراسة من (906) طالبا وطالبة من الصفوف (5-10) من عدة محافظات بسلطنة عمان (الإناث: 339/ الذكور: 567)، تراوحت أعمارهم بين (11-16) سنة. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: شيوع جميع أنماط التنشئة الوالدية لدى أفراد العينة، وجاء النمط الحازم للأم كأكثر الأنماط شيوعا، كما أشارت النتائج إلى أن المتوسط العام للاكتئاب لدى الطلبة منخفض، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذكور والإناث في متوسط الاكتئاب لصالح الإناث، وعدم وجود فروق تعزى للصف الدراسي، كما أوضحت النتائج أن النمطين السلطوي والحازم للأب والنمط الحازم للأم هي أكثر المتغيرات قدرة على التنبؤ بالاكتئاب لدى الطلبة. (الملخص المنشور)