واقع استخدام الوسائل التقنية في برامج التعليم عن بعد بالسودان بالتطبيق على جامعة السودان المفتوحة
تهدف هذه الدراسة لتعرف إمكانية استخدام الوسائل التقنية في التعليم عن بعد بالسودان من خلال دراسة تطبيقية علي جامعة السودان المفتوحة، حيث تم استطلاع مائة طالب وطالبة حول التقنيات المستخدمة بجامعة السودان المفتوحة، وذلك باستخدام استمارة الاستفتاء (الاستبيان) إضافة إلي المقابلات الشخصية. وقد تم تحليل البيانات الناتجة عن تفريغ الاستبيان ببرنامج التحليل الاحصائي للعلوم الاجتماعية (SPSS). خرج البحث بالنتائج التالية: 1) معظم طلاب جامعة السودان المفتوحة لا يشاهدون تلفزيون الجامعة ولا يستخدمون مشغل MP3 والفيديو والأقراص المدمجة والكاسيت في الدراسة عن بعد. 2) معظم طلاب جامعة السودان المفتوحة يستخدمون الانترنت في الدراسة عن بعد. 3) 75% من طلاب جامعة السودان المفتوحة يعتمدون علي الكتاب المنهجي في دراستهم. في ضوء نتائج الدراسة تقدمت الباحثة بالتوصيات التالية: 1) السعي في توفير الأجهزة التعليمية بجميع المراكز التعليمية بجامعة السودان المفتوحة مع مراعاة مناسبتها مع أعداد الطلاب. 2) السعي في توفير المواد التعليمية المسموعة والمرئية لجميع الطلاب بالجامعة مع الاهتمام بتوصيلها إلي الطلاب في الوقت المحدد. 3) السعي الجاد لإنشاء قناة فضائية تعليمية لبث المقررات التعليمية لطلاب الجامعة. (ملخص المؤلف)