تقويم تطبيق معايير الجودة الشاملة في المدارس الحكومية بمحلية الخرطوم : دراسة تحلیلیة تقویمیة
هدفت الدراسة لمعرفة مدى تطبيق مديري المدارس الحكومية لمرحلة الأساس, لبعض أجراءآت الجودة الشاملة على المهام الإشرافية، بمحلية الخرطوم. إختار الباحث الإستبانة لجمع المعلومات، ووزع عدد 100 أستبانة على مديري المدارس الحكومية لمرحلة الأساس. إستخدم الباحث المنهج الوصفي لتحليل البيانات. وتوصل الى النتائج الآتية: 1) يطبق مديري المدارس الحكومية لبعض إجراءآت الجودة الشاملة في المهام الإشرافية. 2) توجد مطابقة في الأساليب المتبعة لمديري المدارس الحكومية لمرحلة الأساس في تطبيق بعض إجراءآت الجودة الشاملة على المهام الإشرافية. 3) توجد فروق ذات دلالة إحصائية في تطبيق مديري المدارس الحكومية لبعض إجراءآت الجودة الشاملة على المهام الإشرافية تعزى الى النوع والمؤهل الدراسي والخبرة والدورات التدريبية. (ملخص المؤلف)