تطوير التعليم من أجل تحقيق التنمية المستدامة في المملكة العربية السعودية
يقصد بالتعليم لأجل التنمية المستدامة، التعليم مدى الحياة بغية إكساب القيم والمعارف والمهارات التي تساعد الأفراد على إيجاد حلول جديدة للمشاكل الاجتماعية والاقتصادية والبيئية. والمملكة العربية السعودية مهتمة جداً بقضية تطوير التعليم في مدارسها من ناحية وضعية التعليم للتنمية المستدامة من ناحية أخرى. تعتمد هذه الدراسة على المنهج الوصفي المسحي بشقيه التحليلي والنقدي من خلال استخدام مدخلين هما: المدخل الوثائقي (وثائق المنظمات الدولية ذات العلاقة) والمدخل المسحي (استبانة من إعداد الباحثة) باعتباره المنهج العلمي الذي يتلاءم مع هذه الدراسة. ومن خلال ذلك سيتم الإجابة عن أسئلة الدراسة المتمثلة في: س1: ما مفهوم التنمية المستدامة في المملكة العربية السعودية؟ س2: ما أبعاد التنمية المستدامة في المملكة العربية السعودية؟ س3: ما العوامل المؤثرة في التنمية المستدامة في المملكة العربية السعودية؟ س4: ما المعوقات والتحديات الرئيسة للتنمية المستدامة في المملكة العربية السعودية؟ س5: ما واقع التنمية المستدامة في المملكة العربية السعودية؟ وتوصلت الدراسة إلى توصيات ومقترحات مهمة لتطوير نظام التعليم بالمملكة لتحقيق التنمية المستدامة. (الملخص المنشور)