أثر برنامج تربوي في تغيير الاتجاه المضاد للمجتمع لدى طلاب المرحلة الإعدادية
هدفت الدراسة إلى تعرف أثر برنامج تربوي في تغيير الاتجاه المضاد للمجتمع لدى طلاب المرحلة الإعدادية. تكونت العينة من 30 طالبا من طلاب الصف الرابع الإعدادي من الفرعين الأدبي والعلمي في مركز مدينة الموصل، وقسمت إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية خضعت للبرنامج التربوي، ومجموعة ضابطة درست الطريقة الاعتيادية. وتم استخدام مقياس الاتجاه المضاد للمجتمع. (ملخص المؤلف بتصرف)